Information für alle Siebold Eltern und Schüler:innen und alle KuBiKo Interessierten! Das Kunstteam des Siebold Gymnasiums, der Künstler Alvaro Fernandez Saez und die Inklusive Akademie – haben beim KuBiKo Wettbewerb der Stadt Würzburg die Jury mit dem Projektantrag „Kunst im öffentlichen Raum – Neugestaltung der Außenwand des Solebeckens im SVW05 unter dem Motto Würzburger Wahrzeichen“ …
Titelfoto: KuBiKo Gruppe (c) Georg Wagenbrenner Farbenfroher Großeinsatz im Dornheim: Bürgermeisterin Judith Jörg und Ursula Bauersachs vom Bildungsbüro der Stadt Würzburg besuchten die jungen FOS/BOS-KünstlerInnen, ihren Lehrmeister Philipp Rau, das Team der Inklusiven Akademie, der Schulleitung und die Hausherren bei einem von insgesamt 27 KuBiKo-Projekten, die aktuell umgesetzt werden. Dieses Förderprogramm hat viele Gesichter – …
Diese Woche fand der Theaterkurs der Elisabeth-Weber-Schule im Jugendkulturhaus Cairo statt. Jeder Schüler hat sich eine Szene ausgedacht und die Ergebnisse sind so witzig und vielfältig wie die Jungs selbst. Als Regisseur für seine eigene Szene trägt jeder Junge dafür Verantwortung, gibt Regieanweisungen und übt mit seinen Schauspielern. Gestern wurden die Szenen im Jugendkulturhaus Cairo …
Der Theaterkurs der Elisabeth-Weber-Schule zu Besuch im Jugendkulturhaus Cairo Weiterlesen »
Das experimentelle KuBiKo Theaterprojekt für die Schüler:innen im Berufsvorbereitungsjahr der Klara-Oppenheimer-Schule läuft bereits seit März 2023 Unter der Anleitung des Schauspielers Martin Maria Eschenbach und der Dipl. Sozialpädagogin Sylvia Legner tauchten die neun Schüler:innen am Montag nach den Osterferien zum 4x für einige Stunden erneut in die Welt des Theaters ein. Nachdem Körper, Stimme und …
Hallo liebe Kunstliebhaberinnen und -liebhaber, in dem letzten Kurs zusammen mit dem Künstler Philipp Rau wurde es ganz schön bunt! Leinwände wurden angeschleppt und Acrylfarben und Pouring besorgt, die Stühle im Atelier verräumt, Abdeckfolie über dem Tisch ausgebreitet und Staffeln aufgestellt. In den letzten vier Terminen konnten die Jugendlichen dann ihren Sinn und ihr Gespür …
Hallo an alle Kunstliebhaberinnen und -liebhaber, auch im neuen Jahr ist der Intensiv-Kurs wieder kreativ gestartet. Diesmal zusammen mit der Künstlerin Bina Bubetz-Krekel, die den Teilnehmer:innen eine Einführung in das Zeichnen von Portraits gegeben hat. Mit unterschiedlichen Materialien konnten unsere jungen Künstler:innen ein Gefühl für Licht und Schatten, Plastizität, Gestik und Mimik entwickeln und sich …
Teilnahme der Inklusiven Akademie am Mozartfest Mittwoch, den 28.06.23 Hier finden unsere beiden Workshops statt: Marktplatz 26 97070 Würzburg 15.30 – 17.00 Uhr Mozart Art-Design Mozart Collagen mit der Künstlerin Kathrin Feser & Mozart Grafiken mit dem Künstler Raoul Kaffka Ihr dürft unter der Anleitung der Künstlerin Kathrin Feser eure ganz eigene Mozart Collage aus einem …
KuBiKo Kulturelle Bildung in Kooperation – Ein Wettbewerb des Bildungsbüros der Stadt Würzburg Wir freuen uns, dass alle 5 Anträge von der Jury ausgewählt wurden! Vielen ♥ Dank ♥ dafür! Projektantrag 1 FOS Gestaltung & Philipp Rau Barocke Neon-Kunst im Kulturpunkt Dornheim – Urban Art – Live-Performance Projektantrag 2 …
Die Inklusive Akademie nimmt an WETTBEWERBEN teil! Weiterlesen »
Am 14. Februar fand in der Elisabeth-Weber-Schule Würzburg, Förderzentrum mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, ein ganz besonderes Ereignis statt: Das Kunstwerk Vier Jahreszeiten Hand in Hand wurde an diesem Tag im Foyer enthüllt. Es ist im Rahmen eines Zeichen- und Malkurses entstanden, der von der Künstlerin Alexandra Kuntz mit Jugendlichen der 8. …
Vier Jahreszeiten Hand in Hand – eine Vernissage Weiterlesen »
Da unser schönes Atelier auf dem Bürgerbräu Gelände beheimatet ist, sind wir Teil der kreativen Bürgerbräu Familie geworden. Sarah aus der Social Media Abteilung des Bürgerbräu Gelände hat angefragt, ob ich Lust habe an der Aktion „Gesichter auf dem Bürgerbräu“ teilzunehmen. Ich durfte einige spannende Fragen beantworten. Das Ergebnis seht ihr hier: Das Bürgerbräu fragt …
